Concepto Le Metayer

El Concepto Le Metayer o Educación Terapéutica es un enfoque de trabajo para los niños con parálisis cerebral nacido en Francia, que tiene como fin enseñar al niño una forma más eficaz y eficiente de moverse, sosteniendo que para que pueda darse este aprendizaje es imprescindible la repetición y la motivación. Por ello, el juego ocupa un papel fundamental en la reeducación, puesto que el niño podrá reconocer y comprender fácilmente cada situación de reeducación y será capaz de valorar él mismo la calidad  de su acción. De este modo se establece un vínculo muy positivo entre el terapeuta y el niño, permitiendo que el primero pueda tener un nivel de exigencia adecuado a su paciente y éste se sienta motivado para lograr los nuevos retos que se le propone.